Gesundheitskompetenz von Kindern und Jugendlichen

Gesundheitskompetenz wird in der Kindheit entwickelt.  Trotzdem werden Gesundheitsthemen in deutschen KITAs und Schulen immer noch zu wenig behandelt.

Mit dem Themenschwerpunkt “gesund und jung” will das DNGK auf diese Problematik aufmerksam machen.

Nachstehend finden Sie Fachliteratur, Informationsangebote, Bildungs- und Forschungsprojekte zu Gesundheitbildung und Gesundheitskompetenz in KITA und Schule.

Hier finden Sie die in der Datenbank des DNGK eingestellten Fachartikel und Projekte zu diesem Thema

Ärztekammer Nordrhein, and AOK Rheinland/Hamburg. "Gesund macht Schule. Prävention und Gesundheitsförderung in der Schule," 2019.
Bauer, Ullrich, Albert Lenz, and Janine Bröder. "Im Dialog: Zur Berücksichtigung zielgruppenspezifischer Besonderheiten bei der Betrachtung der Mental Health Literacy von Kindern psychisch erkrankter Eltern." In Health Literacy im Kindes- und Jugendalter: Ein- und Ausblicke, edited by Torsten M. Bollweg, Janine Bröder, and Paulo Pinheiro, 161–74. Gesundheit und Gesellschaft. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2020.
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Bollweg, Torsten Michael, Orkan Okan, Alexandra Freţian, Christina Janner, Tessa Schulenkorf, Sandra Kirchhoff, Paulo Pinheiro, and Ullrich Bauer. "Dimensionen der Gesundheitskompetenz von Viertklässler*innen." Prävention und Gesundheitsförderung, December 16, 2020.
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Bond, Emma, and Vanessa Rawlings. "Kinder als aktiv Mitgestaltende in Health Literacy Forschung und Praxis? Von Rhetorik zu Rechten." In Health Literacy im Kindes- und Jugendalter: Ein- und Ausblicke, edited by Torsten M. Bollweg, Janine Bröder, and Paulo Pinheiro, 549–61. Gesundheit und Gesellschaft. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2020.
Borusiak, Peter, and Yuliya Mazheika. “Informationen im Internet zu humangenetischen Untersuchungen (bei Kindern) zur Ursachenklärung von Intelligenzminderung oder Epilepsien.” Gesundheitswesen (Bundesverband Der Arzte Des Offentlichen Gesundheitsdienstes (Germany)) 82, no. 2 (February 2020): 141–47. https://doi.org/10.1055/a-0883-5067.
Brandstetter, Susanne, Josefine Atzendorf, Birgit Seelbach-Göbel, Michael Melter, Michael Kabesch, Christian Apfelbacher, and KUNO-Kids study group. “Sociodemographic Factors Associated with Health Literacy in a Large Sample of Mothers of Newborn Children: Cross-Sectional Findings from the KUNO-Kids Birth Cohort Study.” European Journal of Pediatrics 179, no. 1 (January 2020): 165–69. https://doi.org/10.1007/s00431-019-03483-9.
Brauchmann, Jana, Laura Hruschka, Nadja-Raphaela Baer, Birgit Jödicke, Marc Urlen, Susanna Wiegand, and Liane Schenk. “Gesundheitsförderung und Übergewichtsprävention – systematische Bewertung verfügbarer Informationsmaterialien mit Fokus auf Risikogruppen.” Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz 62, no. 12 (December 2019): 1522–30. https://doi.org/10.1007/s00103-019-03031-8.
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Bröder, Janine. "Health Literacy in der Kindheit und Jugend: Analyse des aktuellen Diskurses und damit verbundene Herausforderungen und konzeptionelle Überlegungen." In Health Literacy im Kindes- und Jugendalter: Ein- und Ausblicke, edited by Torsten M. Bollweg, Janine Bröder, and Paulo Pinheiro, 373–92. Gesundheit und Gesellschaft. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2020.
Bröder, Janine, and Graça S. Carvalho. "Health Literacy von Kindern und Jugendlichen: entwicklungsbezogene Überlegungen." In Health Literacy im Kindes- und Jugendalter: Ein- und Ausblicke, edited by Torsten M. Bollweg, Janine Bröder, and Paulo Pinheiro, 55–72. Gesundheit und Gesellschaft. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2020.
Bröder, Janine, Orkan Okan, Ullrich Bauer, Dirk Bruland, Sandra Schlupp, Torsten M. Bollweg, Luis Saboga-Nunes, et al. "Health literacy in childhood and youth: a systematic review of definitions and models." BMC Public Health 17, no. 1 (2017): 361. https://doi.org/10.1186/s12889-017-4267-y.
Bröder, Janine, Orkan Okan, Torsten M. Bollweg, Dirk Bruland, Paulo Pinheiro, and Ullrich Bauer. "Child and Youth Health Literacy: A Conceptual Analysis and Proposed Target-Group-Centred Definition." International Journal of Environmental Research and Public Health 16, no. 18 (September 14, 2019): 3417. https://doi.org/10.3390/ijerph16183417.
Bröder, Janine, Orkan Okan, Ullrich Bauer, Sandra Schlupp, and Paulo Pinheiro. “Advancing Perspectives on Health Literacy in Childhood and Youth.” Health Promotion International, May 29, 2019. https://doi.org/10.1093/heapro/daz041.
Bröder, Janine, Peter Chang, Ilona Kickbusch, Diane Levin-Zamir, Evelyn McElhinney, Don Nutbeam, Orkan Okan, et al. "IUHPE Position Statement on Health Literacy: a practical vision for a health literate world:" Global Health Promotion, December 11, 2018. https://doi.org/10.1177/1757975918814421.
Brown, Stephen L., James A. Teufel, and David A. Birch. "Early Adolescents Perceptions of Health and Health Literacy." Journal of School Health 77, no. 1 (2007): 7-15 (9 Seiten).
Bruland, Dirk, Katharina Kornblum, Stefanie Harsch, Janine Bröder, Orkan Okan, and Ullrich Bauer. “Schüler mit einem psychisch erkrankten Elternteil und die Mental Health Literacy von Lehrkräften.” Praxis Der Kinderpsychologie Und Kinderpsychiatrie 66, no. 10 (December 2017): 774–90. https://doi.org/10.13109/prkk.2017.66.10.774.
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Buhr, Elke de, and Antje Tannen. "Parental health literacy and health knowledge, behaviours and outcomes in children: a cross-sectional survey." BMC Public Health 20, no. 1 (July 13, 2020): 1096.
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Fadlallah, Racha, Fadi El-Jardali, Mohamed Nomier, Nour Hemadi, Khurram Arif, Etienne V. Langlois, and Elie A. Akl. “Using Narratives to Impact Health Policy-Making: A Systematic Review.” Health Research Policy and Systems 17, no. 1 (March 5, 2019): 26. https://doi.org/10.1186/s12961-019-0423-4.
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Fernandez, Melissa, Robert F. Bertolo, Alison M. Duncan, Stuart M. Phillips, Rajavel Elango, David W. L. Ma, Sophie Desroches, Andrea Grantham, and James D. House. “Translating ‘protein Foods’ from the New Canada’s Food Guide to Consumers: Knowledge Gaps and Recommendations.” Applied Physiology, Nutrition, and Metabolism = Physiologie Appliquee, Nutrition Et Metabolisme, May 27, 2020. https://doi.org/10.1139/apnm-2020-0192.
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Fretian, Alexandra, Torsten Michael Bollweg, Orkan Okan, Paulo Pinheiro, and Ullrich Bauer. "Exploring Associated Factors of Subjective Health Literacy in School-Aged Children." International Journal of Environmental Research and Public Health 17, no. 5 (January 2020): 1720. https://doi.org/10.3390/ijerph17051720.
Gaczkowska, A., B. Mertens, B. Reckendrees, S. Wortberg, and E. Pott. “Wissen, Einstellung und Verhalten zur Masernimpfung. Ansätze für eine nationale Impfaufklärung.” Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz 56, no. 9 (September 2013): 1270–78. https://doi.org/10.1007/s00103-013-1791-5.
Garcia, Ada Lizbeth, Nurie Athifa, Elizabeth Hammond, Alison Parrett, and Anne Gebbie-Diben. “Community-Based Cooking Programme ‘Eat Better Feel Better’ Can Improve Child and Family Eating Behaviours in Low Socioeconomic Groups.” Journal of Epidemiology and Community Health 74, no. 2 (February 2020): 190–96. https://doi.org/10.1136/jech-2018-211773.

 

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  • Autoren: Team DNGK
  • Letzte Überarbeitung:  7. 4. 2021